Okulumuz; Microsoft’un katkılarıyla Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan Yenilikçi Öğretmenler Programı kapsamındaki pilot çalışmayla Çorum'u temsil etmektedir

Günümüzde kalıcı öğrenmenin nasıl olacağı konusunda sürekli bir gelişim ve değişim yaşanmakta yeni yeni eğitim öğretim yaklaşımları ortaya konulmaktadır. Bu çerçevede yapılan çalışmalardan birine okulumuz da katılmıştır. Çalışma,Türkiye çapında İlimizi temsil edecek ayrıca seçildiği takdirde de uluslar arası platformda Türkiye’yi temsil etme şansı bulabilecektir.

Hazırlanan proje hem ilköğretim I. ve II. kademe Sosyal Bilgiler ve ortaöğretim Coğrafya  derslerindeki çeşitli temalarla ve etkinliklerle doğrudan ilgilidir. Ayrıca projenin diğer derslerle de dolaylı ilgisi bulunması ve dersleri sıkıcı olmaktan kurtarmaya yönelik bir yaklaşıma sahip oluşu, kullanılan metodun tüm derslerde uygulanabilirliği gibi sebeplerden dolayı ses getirecek bir çalışma olduğunu düşünüyoruz.

Proje, öğretim faaliyetlerinde yaparak ve yaşayarak öğrenmeyi, bilişim teknolojilerini aktif kılmayı, öğrenci merkezli öğrenmeyi gerçekleştir-meyi, öğrencilerin kendi ürünlerini ortaya koyabilmelerini, Sosyal Bilgiler, Bilgisayar ve Türkçe gibi dersleri birbirleriyle daha çok ilişkilendirebilmeyi, Türkiye’nin Bölgeler Coğrafyası, ülkemizin tarihi sosyal ve kültürel özellikleri ile ilgili konularda daha kalıcı öğrenmeyi, Power Point Sunumları saye- sinde öğrencilerin çalışmalarına görsellik kazandırabilmeyi, aynı zamanda öğrencilerin topluluk karşısında konuşma, kendini ifade etme gibi yeteneklerini de geliştirmeyi hedefleyen ayrıca öğrenci ve öğretmen kazanımları da fazla olan kapsamlı ve uygulanabilirliği Türkiye şartlarında çok yüksek olan bir projedir.

Söz konusu programa Okulumuz ve Çorum adına katılan, Okulumuz Sosyal Bilgiler Öğretmeni Ahmet Saim ALTINTAŞ, proje çalışmalarını yürütmektedir.

Yaparak ve yaşayarak öğrenmeye yaklaşımından hareketle, öğrencilerin öğretim faaliyetlerine aktif katılımlarını ve derslerde bilişim teknolojilerinin daha etkin kullanımını sağlamak amacıyla okulumuzda Bilgi Teknoloji sınıfından yararlanarak öğrencilerimizin projeler hazırlamalarını sağladık.

Projemiz şu öğrenci kazanımları içermektedir.

1. İkişerli imece grupları sayesinde ekip ruhu kazanma,

2. Öğrencilerin harita kullanabilme,

3.  Öğrencilerin Türkiye’nin Coğrafi Bölgeleri’ni öğrenme,

4.  Öğrencilerin Türkiye’nin fiziki özelliklerini (yer şekillerini, iklimini, bitki örtüsünü vb.) söyleme/yazma,

5.  Öğrencilerin Türkiye’nin beşeri ve ekonomik özelliklerini (yetiştirilen tarım ürünlerini,sanayi tesislerini,bölgenin kültürel özelliklerini,şehirlerini ,nüfusunu vb.) söyleme/yazma,

6.  BT ile araştırma yapabilme,

7.  Kendi hikayelerini oluşturmalarını ve yaratıcılık yeteneklerini geliştirmeyi sağlama.

8.  PPT sunumları ile aktif öğrenmeye katkıda bulunabilme,

9.  Topluluk karşısında konuşabilme

10.Kendini ifade edebilme yeteneklerini geliştirme,